~觀察力是你的超能力~
《媽媽使用說明書》
(◎文：伊藤未來/◎圖：佐藤真紀子/◎譯：原木櫻/小天下出版)
國小高年級
~閱讀帶領人：家珍~
一、 繪本導覽、讀材討論~
◎故事從一篇作文開始……
爸爸的提示~
*秘訣一：稱讚、稱讚、再稱讚
*秘訣二：把做法列出來
*秘訣三：觀察→思考→交往
「雖然使用說明書，聽起來像是用來操作機械的東西，但人們多多少少也會在不知不覺中，用它來觀察對方，用它來思考，用它來和別人交往不是嗎？」→《媽媽使用說明書》p.146
1.基本功能→陳述中，發現媽媽的ㄧ日忙碌。 2.特殊功能→↑ 3.保養方式→(全自動)不用保養。 4.使用方式→基本篇、應用篇、注意事項。 5.使用期限
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~(超連結~You Tube「媽媽之歌」)
https//youtu.be/yCgihsy-U2Q
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§角色分析及特質§： ●主角(偉哲)媽媽vs.小和媽媽﹝過度保護﹞ ●偉哲自我角度觀察→同理心以媽媽角度→偉哲真的感動，感到抱歉。 ●孩子同理心vs.媽媽自省能力
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一、讀材帶領~
活動(一)：分組「媽媽的使用說明書」製作
(1.外觀2.功能3.使用方式4.注意事項)
→連結四組成為「媽媽的詩」
活動(二)：製作「自己的使用說明書」，以利媽媽操作。
§乖媽的心得§
「強者妳的名字叫『母親』」！「為母則強」!
ㄧ個女人經歷懷胎十月及生產之後成為母親，相對的似乎就需要產生無比的毅力及堅強的韌性。(這不只是社會對「母親」這角色所無形給予的觀感及讚歎，也是許多成為母親的女人自然而然對自我的要求！)女人成為母親後，不僅僅是生理的改變、角色的轉換，在把所有關注都轉移到孩子、家庭後，女人她自己的內心、需求及掙扎總是被忽略，有時連自己都視而不見！《媽媽的使用說明書》裡，可以從孩子觀察到兩個媽媽的形態(也許是描述大部分職業婦女及全職媽媽的現象)。但乖媽認為每個媽媽最先重視的應該是處理自己的內心需求及平衡，好好觀察自己的變化，面對自己的不足，然後善待自己；不要求自己百分百的付出(有這樣的意識產生時，人性驅使所然，難免就希望孩子或者家人有相對同等的回饋)，並且認知自己不可能在多元的角色及面向中面面俱到。媽媽們！更需要想方設法活出自我，不是嗎？
→延伸閱讀：《系子的體重計》
(作者：佐藤真紀子、Miku ITO/出版社：童心社)
《爸爸的33種用處》
(作者：潔芙 /出版社：格林文化)
《無敵鐵媽媽》
(作者：大衛‧卡利 /出版社：格林文化)
《以我為器》
(作者：李欣倫 /出版社：木馬文化)
~(超連結《以我為器》李欣倫：當媽媽後，優雅已經離我很遠了~人物專訪)
http//okapi.books.com.tw/article/10170
~【圖片、資料來源─布瓜讀書會;轉載請註明】~
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